校属各单位：

为深入贯彻全国和全省教育大会精神，全面提高我校教育教学水平与应用型人才培养质量，促进我校转型发展，根据《湖南省普通高等学校教学改革研究项目管理办法》（湘教发[2021]23号）和《关于开展2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目立项和结题工作的通知》（湘教通[2022]79号）（附件1）等文件精神，学校组织开展2022年度教学改革研究项目申报工作，并对已到结项年限的立项项目进行结题验收。现将有关事项通知如下：

一、 项目申报立项 

（一）项目分类

教学改革研究项目分为重点研究项目、一般研究项目和课程思政专题研究项目。

1.重点研究项目。符合立项指南，有好的前期研究和培育基础，由学校重点资助的项目，并择优推荐省级。

2.一般研究项目。符合立项指南，有较好的前期研究和培育基础，由学校一般资助的项目。

3.课程思政专题研究项目。符合立项指南，根据专业人才培养特点和能力要求，在教育教学中有机融入思想政治教育或对课程思政理念的形成和机制构建等开始深入系统的研究与探索。2021年已立项的校级课程思政项目汇集最新成果后，直接申报省级课程思政教改专项，填报申请书，学校将统筹择优推荐。

（二）申报对象

全校所有在职教师和教学管理人员均可申报。优先鼓励对申硕学科有直接支持作用的团队课题立项；凡主持有校级在研项目未结题者，再次申报项目必须同时提交结题报告，结题未通过的不予立项；已承担省级教改项目尚未正式结题的，不得主持申报项目；已承担类似省级教改项目（如省级教育规划项目、省级学位改革和研究生教育改革等项目）尚未结题的主持人，原则上不主持本次教改项目。

有下列情况之一的，不得重复申报教改项目：

1.获得各级教学成果奖励后，无新研究内容、无可预期的重要突破的项目。

2.已获得国家、直属部门或省（市）级及以上相关学（协）会等立项支持的项目。

3.已获得国家、省（市）级教育科学研究立项的项目。4.其他被省教育厅认定不可申报的项目。

（三）项目申报要求

项目立项突出“科学、创新、示范、应用”的原则。项目研究坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，着力提高高等教育质量，推进高等教育内涵式发展，服务湖南“三高四新”发展战略，切合beat365·中国官方网站“十四五”发展规划。

1.各教学单位应按照学校《2022年教学改革研究项目立项指南》（附件2）要求组织申报，要本着宁缺勿滥的原则，严把项目质量关，确保项目立项既必要又可行，坚决杜绝选题宽泛、内容重复、思路不清、方法陈旧及脱离实际的项目推荐立项。

2.各教学院要发动学院教师认真遴选教改团队，集中力量开展教学改革研究，团队组成员可打破行政单位和学科专业界限，积极面向申硕学科组织。

3.校级重点项目主持人要有中级及以上职称且主持过校级教改项目。

4.继续教育教改项目须专题研究普通高校继续教育教学改革问题,由实际从事继续教育工作的任课教师或管理人员(学校分管继续教育的校领导、继续教育相应二级单位的管理人员)承担。

5.课程思政专题研究项目,主要围绕如何将思想政治教育融入专业建设、课程建设、课堂教学、实习实践、创新创业教育和文化育人等教育教学全过程,对课程思政理念形成、机制构建、教师队伍建设、课程体系构建、评价体系制定、质量保障体系构建等方面开展深入系统的研究与探索。

6.创新创业就业教改项目由从事创新创业就业教育工作者申报,第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛荣获金奖和银奖第一指导教师可奖励申报1个教改项目(不占学校指标), 经所在高校审核后报省大学生创新创业就业学院；结合教育教学改革重点工作,各高等教育相关专业委员会组织择优推荐研究项目(不占学校指标)。由省大学生创新创业就业学院和各高等教育相关专业委员会遴选推荐后统一报送至省教育厅。

（四）项目申报材料

1.重点项目申报者须填写《2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书》（附件3），一式一份，其中公共英语项目一式三份，每个项目用单独文件袋装好，并在纸袋外贴上项目申请书封页复印件。一般项目申请者需填写《beat365·中国官方网站教学改革研究项目申请书》（附件3-1）一式一份。

 2.申报单位做好前期遴选工作，并填写《2022年beat365·中国官方网站教学改革研究项目申请汇总表》（附件4）

 二、项目结题验收

学校组织对已完成项目进行结题验收，各学院督促项目主持人做好结题工作。

1.省级立项结题材料

省级立项项目（含课程思政省级立项）申请结题的项目主持人应填写《2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题报告书》（附件5）和《湖南省普通高等学校教学改革研究项目成果统计表》（附件6）。并提供以下材料：项目申请书复印件、成果主件及附件（反映成果的教学方案、论文）、研究工作总结报告、实践效果评议材料；改革实践类课程思政研究项目在上述材料之外,需同时提供能体现"课程思政"特点的教学视频(1-2学时,主讲教师原则上应为项目主持人),全课程教学设计详案和教学课件, 典型教学案例3-5个以及其他可以体现改革成效的相关材料。经学校审核同意后上报省教育厅（项目结题材料不予退回，请自行备份）。申请项目结题及佐证材料一式一份，每个项目用单独文件袋装好，并在纸袋外贴上项目结题报告书封页复印件。2017年立项还未结题的项目必须结题，对到期应该结题而不能结题的项目将予以撤销。

2.校级项目由各学院组织结题验收，并填写《2022年beat365·中国官方网站教学改革研究项目结题验收汇总表》（附件7），向教务处报备验收结果。

三、申报材料的收集整理和上报

所有项目由教务处统一组织评审，各教学院要做好前期遴选工作，做好各项材料的收集整理，于2022年5月18日前将《2022年beat365·中国官方网站教学改革研究项目申请汇总表》（附件4）及对应申报材料、《beat365·中国官方网站教学改革研究项目中期检查汇总表》（附件8）及省级项目中期报告与成果材料、《beat365·中国官方网站教学改革研究项目结题验收汇总表》（附件7）及省级项目结题材料（每个省级结题项目用一个牛皮纸袋装好，并在纸袋外贴上项目结题报告书封页复印件）等材料一式一份报教务处教研科（相应电子文档一并报送），逾期不予受理。

联系人：贺鹏程；联系电话：7186052；

电子邮箱：742622798@qq.com

                             教务处    

2022年4月18日

 附件1.关于开展2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目立项和结题工作的通知

附件2.2022年教学改革研究项目立项指南

附件3.2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书

附件3-1.2022年beat365·中国官方网站教学改革研究项目申请书

附件4.2022年beat365·中国官方网站教学改革研究项目申请汇总表

附件5.2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题报告书

附件6.湖南省普通高等学校教学改革研究项目成果统计表

附件7.2022年beat365·中国官方网站教学改革研究项目结题验收汇总表

附件8.2022年beat365·中国官方网站教学改革研究项目中期检查汇总表

（二审：周勇  终审：王翀）